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【摘 要】在综合实践活动课堂中,制订一个合理可行的活动方案可保证后续活动的有效推进。为了解决实际教学中的问题,教师可“以情境为线索,链接真实生活;以支架为抓手,探寻学习路径;以实践为指导,及时整合调整”,逐步提升学生的统筹规划、分析归纳、建构运用能力。
【关键词】综合实践活动;方案制订课;情境;支架
凡事预则立,不预则废。(剩余5016字)
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上好方案制订课,推进综合实践活动
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