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摘 要：听力培养在初中外语教学中非常重要，传统听力教学模式存在一些不足，使得教学效果难以充分发挥实效。多媒体技术可以在教学中提供独特而又新奇的学习体验，让学生保持全神贯注，满足多样化的听力要求，从而获得理想的学习效果。本文分析了初中英语听力教学中多媒体技术的应用优势，总结了多媒体技术运用的注意要点，阐述了“双减”政策下多媒体技术优化教学在英语听力教学应用的具体路径。（剩余4144字）
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“双减”下基于多媒体技术培养初中生英语听力
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