“双减”政策下的小学数学优质课堂打造探究
摘 要：近年来，以“减轻作业负担与课外培训”为核心的“双减”政策成为教育改革的重点。在“双减”政策下，小学数学优质课堂的打造成为大家关注的焦点之一。本文以“双减”政策为基点，结合苏教版小学数学教材，首先阐述了“双减”政策对教师、学生和学校的影响，详细探讨了目前小学数学课堂教学中存在的主要问题，提出了一系列打造小学数学优质课堂、符合“双减”政策的措施，以期为提高教育质量、减轻学生负担提供有益的参考。（剩余4720字）
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