数学教学存在的问题与对策探析
摘 要：数学课程是培养公民素质的基础课程。教师可在教学中基于新课标的要求，积极进行教学反思，找到教学中存在的问题，然后从问题入手，做出切实有效的教学调整，不断提高数学教学效率。文章分析数学教学存在的问题，探究提升数学教学效率的策略，以提高学生的数学学科核心素养。
关键词：小学数学;教学反思;问题;策略;核心素养
中图分类号：G623.5 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2021）11-0082-02
数学课程是培养公民素质的基础课程，能使学生掌握必备的基础知识和基本技能，培养学生的抽象思维和推理能力，以及创新意识和实践能力。（剩余3946字）
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