大学·教学与教育

2022年09期

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《大学》（教学与教育）：深入教学环节，展示高等教育教学实践成果，反映高等教育改革与发展进程的综合性学术期刊。设有专题特稿... 展开

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专家笔谈：师范生核心素养培养 编者按：“教师是教育工作的中坚力量。有高质量的教师，才会有高质量的教育”。教育部在《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中明确提出将发展学生核心素养作为深化课程改革的重要方向。高等师范院校作为教师教育的主力军，是培养高水平未来教...
基于美术学科核心素养的课程教学设计促进师范生的专业发展 摘要：高校课程改革是响应民族复兴、教育振兴号召的重要举措，师范教育的课程改革致力于培养面向未来的人民教师，负有关乎国家民族未来的重大责任。面向未来，基于新时期的学习理论、建构理论、深度学习等，结合课程教学培养师范生的核心素养成为高校课程...

“知”如何影响“行”：课程思政效果评价 摘要：将思政元素融入高校课堂，实现“润物无声”的人才培养效果，是现代大学教育的重点。但课程思政的普及是否实现了预期的效果，仍有待考证。文章基于“知—信—行”理论检验学生行为导向的形成机制，通过经济学原理课程跟踪调查学生全课程思政体验，对...
科研创新教育概念辨析及体系设计 摘要：随着科技的发展和世界格局的变化，国家对创新人才有着迫切的需求，高校在创新人才培养方面一直发挥着积极的作用，科研创新正是其中最重要的一部分。文章结合文献研究对科研创新教育的概念进行辨析，将其与创新创业教育进行区分，通过对比分析科研核...
高等教育中外合作办学课程思政建设路径初探 摘要：随着教育的国际化发展，中外合作办学已成为高等教育的重要组成部分，为更好地实现培养社会主义事业建设者和接班人这一教育根本目的，大力推进中外合作办学课程思政是必然选择。目前关于如何推进中外合作办学课程思政建设的研究还比较少。为此，文章...
核心价值观视域下的大学语文教学：价值、困境与突围 摘要：社会主义核心价值观视域下的大学语文教学，是以大学语文课程为载体，充分挖掘课程中蕴含的核心价值观元素，在遵循教育教学规律的前提下，对其开发、加工、运用的教学实践活动。将社会主义核心价值观融入大学语文教学，有利于实现立德树人的根本任务...
本科毕业论文质量提升的改革措施 摘要：本科毕业论文是大学生培养工作中重要的环节，本科毕业论文质量能一定程度上反映大学生的综合素质和综合能力水平，也能从侧面揭示高等学校的专业教学质量和科研水平。鉴于近年来本科毕业论文质量出现下滑趋势，文章从培养学生正确学习态度、积极推进...
高职公共英语课程对学生价值取向正面引导的策略分析 摘要：随着社会的迅速发展和大众观念的不断更新，高职院校大学生的价值取向发生了深刻变化。在高职教育英语学科四个核心素养中，多元文化交流体现了其价值取向，英语课程在培养学生文化自信从而引导学生形成正确价值取向方面发挥着不可替代的作用。文章通...

美国中小学教育教学特点探析 摘要：基于文献研究和实地调研，本文探析美国中小学校教育教学的主要特点，探讨其对我国基础教育改革发展的参考价值。美国中小学校将掌握语言作为重要的教学目标和内容，重视培养学生的阅读能力和表达能力；重视培养学生的独立思考能力，通过探究式学习等...
杜威“教育即生活”视域下少先队活动的审视与构建 摘要：教育与人们的生活关系非常密切，并因此备受关注。被誉为杜威教育观精髓之一的“教育即生活”思想，是杜威对教育与生活两者密切关系的精辟论断。少先队活动作为学校教育的重要组成部分，与现实生活有着紧密的联系。文章从杜威“教育即生活”的角度理...
民族地区小学英语课堂即时评价的现状、问题及对策 摘要：科学的评价体系是实现课程目标的重要保障。2022年4月，教育部印发了《义务教育英语课程标准（2022版）》，指出教学评价应以学生核心素养的全面发展为出发点和落脚点，评价方式应体现多渠道、多视角、多层次、多方式。文章通过调查发现，当...
数形结合思想在小学数学教学中的应用分析 摘要：随着时代的不断发展，各行各业都面临着改革和创新，教育行业也不例外，在传统的教育模式下，小学课堂出现了种种问题，新课改的全面深入因此刻不容缓，一些新型的授课方法和模式逐渐兴起，引起了广泛的关注和热烈的反响。数形结合思想在学生学习阶段...

以创新能力为核心的土木工程实践教学体系建设 摘要：创新能力是目前土木工程实践教学体系建设的核心内容，也是实践教学当中的重要教学环节。土木工程专业不仅仅需要注重理论知识教学，更需要加强对实践教学素养的重视，二者要相互兼顾，不可以偏废其一。在教学活动中，不仅仅需要丰富理论知识，还需要...
病理学本科一流课程建设探索与实践 摘要：探索“新医科”背景下的医学教育改革，面向复合型、创新型医学人才的培养要求，课程创新教学势在必行。文章以目标与结果为导向，基于学习产出的教育模式指导，加强课程顶层设计，提出具体的路径与策略，从明确课程教学目标、融创深耕课程土壤、三段...
美国“公共演讲”课程体系在中国高校演讲教学中的适用性研究 摘要：沟通与表达能力是21世纪人才应具备的基本素养。在中国高校，传统演讲课程已无法满足大学生提升口语表达能力的需求，正逐渐被时代淘汰。在美国，演讲课历经三百余年发展，形成了高度完善的课程体系。文章将中国高校传统演讲课程和美国高校“公共演...
新文科视阈下农业院校美育课程体系建设研究 摘要：审美教育除了能培养学生对艺术的兴趣和培养积极的价值观和态度外，在帮助学生健康生活和实现全人发展方面也同样扮演着重要的角色。农业学校实施美育要始终遵循时代赋予的历史使命，在新文科建设背景下，加强“五育”的协同与融合，对促进学生综合全...
产教融合背景下的应用型本科生物技术专业核心课程群建设研究与实践 摘要：在产教融合的大环境下，为了提高毕业生的综合素质，培养其专业技能和应用创新能力，长沙医学院根据企业的需要与应用型人才的培养目标，对生物技术专业进行课程群建设的课程改革，构建由微生物学、生物化学、遗传学、细胞生物学、分子生物学等五门课...
基于成果导向教育理念的“动画设计基础”过程性评价方案创新研究 摘要：单纯使用终结性评价会制约学生的自主探究能力、知识偏移转换能力以及创新能力，教师在教学实施过程中存在的问题也无法及时显现，最终导致无法提高教学质量。终结性评价的不足可以由过程性评价弥补，从而给予学生更多的学习自主权，增强学生的主体性...
U-G-S教师一体化培养背景下课程建设与实施改革探索 摘要：在国家大力推进高等学校、地方政府、中小学“三位一体”（U-G-S）协同育人，完善全方位协同培养机制的教师培养体系中，课程作为核心，课程建设与实施的具体路径值得探索。文章以“小学语文课程与教学论”为例，探索乡村小学教师一体化培养过程...
基于“岗课赛证”融通的高职软件技术专业课程体系建设的实践 摘要：“岗课赛证”融通是职业院校课程体系构建的全新实践范式。该模式以建设高水平、结构化教师教学创新团队为重要抓手，以课程为融通的核心与载体，基于职业岗位标准，科学构建专业课程体系，促进“岗课”融通；融入技能竞赛标准，优化课程教学资源，促...
新时代药学类有机化学课程思政创新建设探析 摘要：课程思政作为新时代的教育理念，强调专业课与思政课同向同行，意在构建立德树人长效机制，实现全员、全程、全方位育人。文章旨在通过有机化学课程思政建设研究，培养用习近平中国特色社会主义思想武装头脑的、适合新时代发展的、具有马克思主义辩证...

装备类专业课程智慧教学探索与实践 摘要：文章以“制导弹药技术”专业课程为例，从教学内容构建、载体手段开发、价值观培塑、思维能力训练等四个方面入手，阐述了装备类专业课程开展智慧化升级改造的思路和举措，指出智慧教学实践应以启迪学生思维、提升学习能力、提高教学效率为主要目标。...
浅谈雨课堂在大学物理教学中的应用 摘要：近年来，信息科学技术迅速发展，雨课堂等线上教学工具与平台被广泛地应用到了大学的课程教学。雨课堂可以有效实现线上线下混合式教学模式的设计与应用，可以在课前预习、课堂教学互动、课后复习、线上考试等环节实现即时的交流互动与反馈，也可以为...
互联网背景下高校“机械设计”线上授课方法实践与探讨 摘要：随着互联网数字技术的爆发式发展，远程线上授课方式逐渐成为高等学校保证相关课程教学连续性的有效途径。文章以大连海事大学“机械设计”课程线上教学为例，分析了远程线上授课方式的发展历程与现状，研究了互联网背景下机械设计课程线上直播授课方...
基于智能手机辅助的大学物理PBL教学模式实践探究 摘要：为了顺应新工科教学改革的发展要求，文章结合大学物理教学内容，将智能手机的相关软件应用与PBL教学模式相结合，构建基于智能手机辅助的大学物理PBL教学模式，有效扩展教学空间，为研究型学习提供有效手段，充分调动学生积极性，取得了良好的...
混合式教学模式下线上学习型社群构建的研究 摘要：信息技术飞速发展背景下，混合式教学模式成为未来教育新趋势，构建线上学习型社群可切实提高学生在混合式教学模式下的学习效率。大学生与网络社群的关系日益密切，网络社群具有混合式教学模式可利用的优势条件，为在混合式教学模式下构建线上学习型...
基于SPOC的翻转课堂教学设计模式的构建及应用方法探析 摘要：高职院校是社会高素质技能人才的重要来源地，高职教育的发展水平直接影响着社会的发展程度。随着教育逐渐向开放性发展，新的教学方式逐渐被应用到高职的课堂教学中，由最先的慕课系统到MOOC课堂教学再到SPOC课堂教学，最后到SPOC与翻转...
信息化视域下混合式教学模式在“卫生化学”教学中的应用探索 摘要：“卫生化学”是预防医学专业的基础课程，目前，该课程的教学模式已远远不能满足该专业人才培养目标的需求。鉴于信息化技术的发展和新乡医学院公共卫生学院卫生化学课程的教学现状，教学团队采用超星学习通“线上”教学和传统模式下的 “线下”教学...

中国文化在英语阅读教学中的渗透 摘要：文章先分析了中国文化渗透对英语阅读教学的重要意义和英语阅读教学中的中国文化渗透不足的问题，随后介绍了中国文化在大学英语阅读教学中的渗透思路，最后提出了中国文化在英语阅读中的渗透策略，包括提高文化意识、注重文化兴趣培养、融入中国文化...
应用型人才培养下的商务英语演讲课程建设思考 摘要：全球经济一体化的大背景下，国际竞争日益激烈，国际竞争的实质是综合国力的较量，而人才在其中发挥着重要作用。具体到商务英语专业，演讲能力是商务英语专业学生专业素养中不可或缺的一项重要技能，有助于提升学生的国际商务话语能力和跨文化商务沟...
基于“产出导向法”的大学英语综合教学模式探究与实践 摘要：基于“产出导向法”，广西外国语学院构建并实践了“课堂+晨练+网络”大学英语综合教学模式。文章旨在分析总结教学模式的设计、实施的效果和问题，以期不断探索出一条适合我国应用型人才培养的大学英语教学改革之路，切实提高学生的英语应用能力、...
网络环境下大学英语立体化教学模式研究与构建 摘要：随着信息技术的突飞猛进，大学英语教学面临着从传统教学模式向现代网络环境下的综合英语课堂转变的问题。本文以网络环境下大学英语课堂教学现状分析入手，从教学环境、多元化的教学方法和互动的教学监控与评价几方面，切实提出立体化教学模式的构建...

初探藏汉法学双语教学中存在的若干难题 摘要：全球化时代，随着市场经济的发展，复合型、多元化的人才需求成为全球市场的主流，对各高校教学领域带来了严峻挑战。各高校开展法学双语教学是提高国际化水平和教学质量的尝试，也是民族地区推行依法治国和依法治藏的重要举措之一。文章针对民族地区...
“新经管”战略下产业经济学课程教学改革 摘要：为契合新时代赋予高等教育新的育人使命，安徽财经大学以“新经管”战略深化人才培养模式改革。产业经济学课程因具有实践导向性特征，是应用型经济管理类人才培养体系的重要环节。“满堂灌”的课堂难以实现“新经管”人才培养目标，因此，将PBL教...
融合“课程理论-风洞实验-虚拟仿真-科研实践”的结构风工程混合式教学研究 摘要：文章融合课堂教学、线上教学、实验室和科研创新实践等教学模式，开展混合式结构风工程教学研究，以对现有课程与教学模式进行改革，着重解决了线上线下混合式教学模式探索、多层次多场景联合教学实施和完善现有结构风工程课程体系等科学问题。并结合...
工学结合条件下“建筑与装饰工程施工”教学方法探讨 摘要：当前教育改革正逐步深入开展，高职院校肩负着人才培养的重任，为了促进教学方法的不断创新与优化，为社会培养更多优秀的高素质人才，国家教育部门提出了工学结合教学模式，希望通过新教学理念方法的引进，推动高职院校教育改革。“建筑与装饰工程施...
奥尔夫教学法在儿童钢琴启蒙教学中的应用 摘要：为分析如何促进奥尔夫教学法在儿童钢琴启蒙教学中的应用，强化学生对音乐学科的认知，使小学音乐处于良好的发展生态中，文章首先分析了奥尔夫音乐教学法的核心内容，然后利用恰当的教学手段帮助学生获得愉快的学习体验，分析该方法在钢琴启蒙教学环...
融媒体背景下案例教学法在大众传播课程中的应用研究 摘要：伴随着媒介技术的快速发展，人们早已身处媒体融合的新时代，在此背景下，对新闻传播专业人才的培养也有了新要求，案例教学法作为提升教学效果的手段之一，对其应用技巧进行研究与探索具有重要的现实意义。本文以融媒体背景为视角，以大众传播课程为...
线上CBL联合PBL教学法在口腔修复学固定局部义齿理论教学中的应用 摘要：为探讨线上以临床病例为基础的教学方法（Case-based Learning，CBL）联合以问题为导向的教学方法（Problem-based Learning，PBL）在口腔修复学固定局部义齿理论教学中的效果。本研究选取海南医学院...
以职业能力提升为牵引的新型教学模式研究 摘要：随着市场经济的不断完善和市场竞争的日趋激烈，全社会对人才的认识正在发生着微妙的变化，这种变化就是从注重文凭向注重实际操作能力转变。社会上经常出现文凭高但缺乏操作能力而不受市场欢迎的人才。在社会新型人才培养过程中也存在类似的矛盾问题...

新时代背景下学前教育专业课程改革路径探析 摘要：课程是实现教育目的、培养全面发展人才的保证，课程建设水平决定了幼儿园教师职前培训的质量。因此，在新时代本科教育发展新浪潮下，学前教育专业要依托教育新视域，抓住教育契机，因时而进，不断深化课程教学改革，打造符合新时代要求的学前教育课...
基于学生中心视角的高等数学教学实践创新研究 摘要：在以往的高等数学课堂教学中，以教师为中心、学生被动学习的现象较为突显，导致很多学生认为高等数学课程乏味枯燥，甚至有的学生还产生了厌恶和恐惧心理，教学效果和学习质量都不尽如人意。所以，把课堂、时间、自主权和选择权交还给学生，确保学生...
应用型本科高校酒店运营管理课程教学模式改革研究 摘要：为提升高校酒店管理专业培养行业及社会发展所需的高素质应用型人才的工作开展效果，对专业核心课程酒店运营管理课程教学模式的改革势在必行。文章以应用型本科高校为研究对象，首先分析了酒店运营管理课程教学现状及存在问题，在此基础上，提出了基...
全媒体视域下高职视觉传达专业软件实践课程改革探究 摘要：近几年，视觉传达设计专业已成为国内各高职院校的热门专业，该专业致力于培育具备优秀艺术修养和较高的设计实力、懂艺术、懂技术，可运用众多新兴数字媒体软件工具的综合性艺术创作的专业人才。软件实践教学体系作为视觉传达设计教学的主要构成内容...
基于云班课的混合式教学改革研究与实践 摘要：随着教育信息化的不断发展，高校混合式教学中，信息化技术与课程结合得越来越紧密。文章以军校信息类专业课程教学过程中所存在的问题进行分析，针对问题，以有效协作和监督管理为出发点，设计出了一种基于云班课的混合式教学模式，对具体的混合式教...
对新时期高校国画教学改革的思考 摘要：国画作为一门具有悠久历史和民族特点的绘画学科，是中国当代艺术的代表，对我国的现代美术教育，特别是对高校美术教学的发展具有重大意义。在高校美术学专业教学过程中，教师需要围绕国画的源流，积极探索教学规律，努力探索和改进教学方法，把国画...
大数据驱动下数值分析课程的教学改革探讨 摘要：随着大数据时代的来临和计算机技术的不断发展，用计算机解决实际问题的手段不断丰富，范围也在逐渐扩大。在大数据技术的驱动下，高校有必要对数值分析课程内容进行调整，尤其是增加一些实用的新型算法和三维数据可视化内容，通过将理论知识与实际应...