基于SPOC的翻转课堂教学设计模式的构建及应用方法探析

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘  要：高职院校是社会高素质技能人才的重要来源地，高职教育的发展水平直接影响着社会的发展程度。随着教育逐渐向开放性发展，新的教学方式逐渐被应用到高职的课堂教学中，由最先的慕课系统到MOOC课堂教学再到SPOC课堂教学，最后到SPOC与翻转课堂相融合的教学模式。基于SPOC的翻转课堂教学模式提高了高职课堂的教学质量和效率，但是该教学模式还在探索阶段，尚未形成完善的教学模式。（剩余6123字）

试读结束

目录
monitor