基于智能手机辅助的大学物理PBL教学模式实践探究

打开文本图片集

摘  要：为了顺应新工科教学改革的发展要求，文章结合大学物理教学内容，将智能手机的相关软件应用与PBL教学模式相结合，构建基于智能手机辅助的大学物理PBL教学模式，有效扩展教学空间，为研究型学习提供有效手段，充分调动学生积极性，取得了良好的教学效果。

关键词：大学物理；PBL教学模式；智能手机

中图分类号：G642.0    文献标识码：A    文章编号：1673-7164（2022）26-0103-04

大学物理学是理工科类本科生必修的公共基础课，是培养各专业本科生科学素质、科学思维方法和科学研究能力的核心课程。（剩余6101字）