美国“公共演讲”课程体系在中国高校演讲教学中的适用性研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘  要：沟通与表达能力是21世纪人才应具备的基本素养。在中国高校，传统演讲课程已无法满足大学生提升口语表达能力的需求，正逐渐被时代淘汰。在美国，演讲课历经三百余年发展，形成了高度完善的课程体系。文章将中国高校传统演讲课程和美国高校“公共演讲”课程体系进行比较研究，从我国演讲教育的历史、现实以及课程引进面临的挑战三方面分析了美国“公共演讲”课程体系在中国高校演讲课堂的适用性。（剩余5899字）

试读结束

目录
monitor