2022-2025年中考古诗词阅读“日常生活情境”命题评析

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2019年11月20日《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》提出，“试题命制既要注重考查基础知识、基本技能，还要注重考查思维过程、创新意识和分析问题、解决问题的能力”，特别指出命题要“充分考虑城乡学生学习和生活实际，增强情境创设的真实性、典型性和适切性，提高试题情境设计水平"。与此相应，《义务教育语文课程标准日常修订版（2022年版2025年修订）》（下文简称日常修订版课标）提出“考试应以情境为载体，依据学生在真实情境下解决问题的过程和结果评定其素养水平”。（剩余6230字）

试读结束

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