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[作者简介］（1989），女，一级教师，从事小学语文教学研究。
[中图分类号］G623.23 [文献标志码］A
《义务教育语文课程标准（2022年版）》提出，应引导学生在语言实践中发展思维，在真实情境中积累表达经验。阅读教学作为语文课程的重要组成部分，不应止步于词句理解和内容复述，更应成为训练学生思维、培养表达能力的起点[1]。（剩余4072字）
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