小学语文知识教学的定位、价值与路径
——基于赫尔巴特《普通教育学》的探析
[作者简介］（2000），女，中国语言文学系硕士研究生，从事语文课程与教学论研究。
[中图分类号］G623.2 [文献标志码］A
赫尔巴特《普通教育学》是近代教育理论走向科学的开山之作，它以心理学建立教育理论基础，揭示了“普通”即普遍的教育学原理。二十世纪初创刊的《教育世界》将赫尔巴特教育思想带人国人视野中，然而《普通教育学》未能如杜威《民主主义与教育》《经验与教育》等得到广泛的实践转化，其思想光芒停留在理论研究中“流于表层而无法深入”[1］。（剩余5489字）
