AI赋能与任务驱动：《风景谈》 教学设计探究

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[基金项目］黑龙江省 2025年度文化和旅游科研课题“数智驱动下冰雪研学转化机制构建与‘龙江模式’探索研究”（编号：2025WL021）；哈尔滨师范大学硕士研究生创新项目“数字赋能高中古诗文沉浸式学习模式创新与实践”（编号：HSDSSCX2025-40）。

[作者简介］（1999），女，硕士研究生，从事学科教学（语文）研究；（通讯作者）（1982），女，副教授，从事古典诗学与文论、语文教育研究。（剩余5050字）

试读结束

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