以终为始，双线共生

——必修下册第五单元教学探微

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统文文教材以与用元力养排式，明的线索。但在教学实践中，仍然存在人文主题空泛化、语文要素训练碎片化的现象。必修下册第五单元的教学即面临这种挑战：单元以“抱负与使命”为人文主题，选文横跨古今中外，文体与背景各异，整合难度大；单元教学要求把握文体、体会情感、学习说理，加大了双线融合教学的难度。为破解此困境，需要找到一个能统摄单元整体与整合学习资源的引擎。（剩余3840字）

试读结束

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