贵州省地方应用型本科院校研究生教育高质量发展的逻辑理路、现实困境与策略选择
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[中图分类号] G643 [文献标识码] A [文章编号] 2096-0603（2026）12-0009-06
一、引言
研究生教育作为国民教育体系的顶端，对国家战略实施、科技创新驱动与拔尖创新人才培养具有先导性作用。当前，我国研究生教育的重心已从规模扩张深刻转向内涵提升。党的二十大报告明确“加快建设教育强国”，全国研究生教育会议强调“走内涵式发展道路”，标志着研究生教育全面进入提质增效的新阶段。（剩余8582字）