和孩子一起探寻学习的真相（一）

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我们总习惯在孩子放学后迫不及待地问：“今天学了什么？学会了吗？”在对待学习这件事情上，我们似乎总执着于知识的“多与少"“掌握与否”，却很少坐下来与孩子聊聊另一个更根本的问题：“你是怎么学的？""为什么这样学？”

事实上，决定学习效能的并非刷题时长与知识记忆量，而是那些隐匿在学习行为背后、不易觉察的认知规律与思维机制。（剩余3826字）

试读结束

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