核心素养视域下高中物理课程改革、教学实施、学习评价三位一体分析研究

摘 要：2018年1月，教育部颁布了《普通高中课程方案》和各学科课程标准，为新时代高中课程改革提出了新的要求。高中物理课程改革明确了物理学科教学的关键在于核心素养的培养。文章基于物理学科核心素养对高中物理课程改革、教师教学实施、学生学习评价现状进行分析并提出改进策略。

关键词：核心素养；课程改革；教学实施；学习评价

中图分类号：G632.4   文献标识码：A   文章编号：1673-8918（2024）03-0131-04

一、 高中物理课程改革

（一）新课程

新课程改革是教育部在全国范围内推出的一次系统性、全方位的教育改革，改革的宗旨是创新教育理念和方法，培养实践型人才，对中国教育的发展具有重大意义。（剩余6242字）