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摘 要:英语的教学方式在新课程思想指导下变得更加丰富。文章主要探讨初中英语小组合作学习的实施方法与实践效果,采用文献研究和实证研究方法,分析了小组合作学习在初中英语教学中对学生的成绩、表达能力和团队合作能力的作用。然而,初中英语小组合作学习在实践中也存在一些问题,如分组不合理、学生参与度不高等。针对这些问题,本研究提出了相应的改进策略建议,以期为提高初中英语小组合作学习的效果提供参考。(剩余7589字)
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初中英语小组合作学习的探索与实践研究
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