以微雕为载体的美育课程研究案例分析
摘 要：微雕是一门技艺性的雕刻艺术。将微雕融入美育课堂中，可让学生感受到古人的匠人精神、精妙技法、巧妙构思，还可让学生掌握传统的微雕方式，促进中华优秀传统文化的传承。为此，文章从微雕入手，探究微雕融入美育课程的意义以及具体的实施路径，旨在为美育课程改革提供新的突破口。
关键词：微雕；美育课程；案例分析；课程研究
中图分类号：G633.95 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2024）03-0001-06
从美术角度而言，微雕属于雕刻的一个分支，也是美术中重要的一项。（剩余8645字）