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AI技术的快速发展为小学数学课堂教学创新提供了有力支撑，本文旨在探索“AI+情境”融合模式下推动小学生数学深度学习的有效教学策略。研究结合小学数学不同学段知识点，从具象化、个性化、生活化、互动式情境入手，设计AI赋能的教学实操流程，实现抽象知识具象化、学习体验个性化、知识应用生活化、探究过程互动化。（剩余2652字）
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“AI+情境”融合下小学数学课堂深度学习的教学策略
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