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《义务教育地理课程标准（2022年版）》（以下通称“新课标”）将核心素养培育作为课堂教学的核心任务，其中，人地协调观培育旨在引导学生形成尊重和保护自然、绿色发展等观念，滋养人文情怀，增强社会责任感。单元主题教学作为衔接新课标和课堂实践的重要载体，凭借其整体性、结构化优势，成为破解传统课时教学中知识碎片化、素养培育表层化难题的关键路径。（剩余5594字）
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指向人地协调观培养的初中地理单元主题教学设计路径探析
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