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问题解决能力是幼儿运用多学科知识解决具体情境问题的能力,它包含理解、分析、推理、实践、反思和表达等能力,是幼儿有效参与社会生活的基础能力。幼儿问题解决能力的发展取决于两个方面:一是具体的问题情境;二是真实参与问题的解决过程。传统游戏项目课程强调创设培养幼儿高阶思维的情境,以带有问题解决、创造、分析等高阶思维的项目任务为线索,让幼儿在尝试、探究、体验中发现问题、分析问题、解决问题,为幼儿问题解决能力的发展提供了具体的情境和机会。(剩余4428字)
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传统游戏项目课程中培养幼儿问题解决能力的实践研究
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