五维协同：“三名”工作室赋能区域教师专业发展的实践探索

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基础教育阶段教师队伍的成长质量，直接影响着教育改革的深人推进与教育强国建设的落地成效。2022年4月，教育部等八部门联合印发的《新时代基础教育强师计划》（以下简称《计划》）明确提出“实施新周期名师名校长领航计划，培养造就一批引领教育改革发展、辐射带动区域教师素质能力提升的教育家”，为新时代教师队伍建设指明了实践方向。（剩余5128字）

试读结束

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