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前言
本文对在新课程背景下，提高历史课堂教学的有效性进行了一些探讨。根据学生对历史缺乏兴趣的情况，提出了注重教学手段的多样性，引入时事热点使历史现实化，开展丰富多彩的课外活动等方法，提高了学生对历史学习的兴趣，为提高我校的历史成绩作出了较大贡献。
如何在新课程背景下真正实现历史课堂有效教学，使学生身心愉快地成长，是一线历史教师必须面对的问题。（剩余3788字）
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提高历史学习兴趣必须“对症下药”
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