浅谈小学数学教学中的创新性发散思维

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新时期，素质教育理念深入人心，教师们除了注重基础知识的传授以外，还将核心素养的培养纳入教学目标中。创造性和发散思维就是核心素养中重要的内容之一，对于学生的学习和成长十分关键，所以小学数学教师结合学生在数学课堂中的表现以及学习基础提出了一些创新对策，以此向着此目标不断迈进。在本篇文章中，笔者将结合实践教学经验阐述小学数学教师如何组织和设计教学活动，以此促使学生在获取基础数学知识的基础上创新性发散思维得以快速发展。（剩余3909字）

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