巧用历史地图优化高中历史教学的途径与策略研究

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梁启超曾经说过：“读史不明地理则空间概念不确定，譬诸筑屋而拔其础也。”这句话充分表明了地图在历史学习与研究中的重要性。然而，从目前我国历史教学的实际情况来看，很多教师并没有充分认识到历史地图的价值，也没有充分发挥出历史地图的作用，使历史教学始终停留在“抽象”而“扁平”的状态。针对这种情况，笔者以高中历史教学为例，针对利用历史地图优化历史教学的途径与策略展开研究与探索。（剩余4121字）

试读结束

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