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引言
目前,在数字浪潮的冲击下,教育体系正在发生深刻的变化。传统的课堂模式难以适应学生日益多样化的学习需求,交互式在线资源正以其独有的优势逐渐占据一席之地,为学生提供丰富多样的学习体验。这些资源不仅改变了学生获取和处理信息的方式,而且极大地激发了他们的主动学习热情,有效培养了其批判性思维。然而,如何整合这些在线资源以进一步优化教学,以及如何重新定位教师在数字教育中的角色,是当前的挑战。(剩余5601字)
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