新工科视域下双语课程融合创新与思政育人探索

——以“材料工程基础”课程为例

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随着“一带一路”倡议的深入推进和我国制造业的转型升级，材料工程领域对国际化创新型人才的需求日益迫切。新工科强调培养学生的创新能力、实践能力以及国际竞争力，使学生能够适应快速变化的工程技术发展和国际合作需求。“材料工程基础”作为材料科学与工程专业的核心基础课程，涵盖流体力学、传热学、质量传递原理、物料干燥、燃料及其燃烧等多个重要知识模块，是理解材料制备、加工及应用过程中各种物理现象和工程问题的基础，在培养学生解决实际工程问题的能力方面发挥着关键作用[1-2]。（剩余6111字）

试读结束

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