新医科视域下本科实验教学质量提升的实践研究

——以“环境卫生学”课程为例

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引言

“环境卫生学”是公共卫生与预防医学课程体系下的主干课程,融合了环境科学、人文科学、生物学及医学等多学科内容,具有较强的理论性和实践性[1]。环境卫生学以人群健康为核心,主要探讨大气、水、土壤及居室等环境因素对人群健康的直接或间接影响,强调环境质量评价和环境卫生标准的提升与完善,履行着维护公共健康和促进社会发展的重要使命[2]。(剩余6497字)

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