提升西部地区全科医学专业学位硕士研究生培养质量的探讨
——以广西医科大学为例
我国从20世纪80年代中期开始探索发展全科医学，经过多年努力，全科医学教育在全国已实现全覆盖。随着人口老龄化进程的加快和慢性病发病率的增加，居民对医疗卫生保健的需求不断增长，所需医疗内容从对个人疾病的诊治逐渐转变为社区全科医生对居民健康的预防和保健。全科医学专业学位硕士研究生（以下简称“全科专硕生”）是住院医师规范化培训制度和全科医生职业发展规划中的重要组成部分，全科专硕生培养与住院医师规范化培训（以下简称“住培”）“并轨”培养模式，是医教协同深化全科医学人才培养改革的关键，也是加强全科医学人才队伍建设的有效方式。（剩余6074字）
