AI场景下的初中“融合学习”校本实践

  • 打印
  • 收藏
收藏成功


打开文本图片集

【中图分类号】G637 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009(2026)07-0075-03

(以下简称"学校”)于2013年开始“PAD课堂”的教学改革。学校为每名学生都配备一台平板电脑,建成千兆带宽的无线网络,搭建了线上学习平台。2015年,学校引人“极课大数据”系统,旨在实现学业采集与学情追踪反馈,由此开始“ ie+ ”学习平台与传统教学融合的智慧课堂改革。(剩余2369字)

monitor