基于主题意义探究的高中英语艺术类文本阅读教学

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【中图分类号】G633.41 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2026）07-0048-04

《普通高中英语课程标准（2017年版2025年修订）》（以下简称“新课标”）提出，教师应该把对主题意义的探究视为教与学的核心任务，并以此整合学习内容，引领学生学科核心素养的发展。

“艺术”是高中英语阅读三大主题语境之一“人与社会"的重要组成部分。（剩余4980字）

试读结束

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