基于抽象思维的高考历史试题解读策略

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【中图分类号】G633.51 【文献标识码】A【文章编号】1002-3275（2026）04-87-04

抽象思维是指通过分析与综合、归纳与演绎、概括与比较等方式，从具体的历史事物中提取出共同、本质的特征，并将这些特征以概念、判断、规律等形式固定下来的思维方法。《中国高考评价体系》提出学生“在面对生活实践或学习探索问题情境时”，能够“采用逻辑思维方式，应对各种问题，运用实证数据分析事物的内部结构和问题的内在联系，以抽象的概念来反映客观事物的本质特征和内在联系”；能够“运用抽象与联想、归纳与概括等思维方法来组织、调动相关的知识与能力，解决学习探索情境中的各种问题”。（剩余6531字）