数字孪生赋能机电一体化技术专业教学的探索与实践

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伴随制造业数字化转型的深度推进，《“十四五”数字经济发展规划》明确指出数字孪生技术是推动产业升级与教育创新的核心技术之一，作为与智能制造紧密对接的关键专业，教学应紧贴行业技术的变化，培养具有设备建模、智能调试、故障诊断等综合能力的技术技能型人才。传统教学模式当中，专业实训因硬件设备数量有限且更新迟缓而受限，复杂机电系统进行拆装与故障排查时存在安全方面的隐患，学生难以全面掌握设备全生命周期管理技能。（剩余5113字）

试读结束

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