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随着我国高等教育进入高质量发展阶段,教育公平已从“机会公平”向“质量公平”深化,资助育人作为高校落实立德树人根本任务的重要载体,面临从“经济保障”单一功能向“思想引领、能力培养、价值塑造”多元功能转型的迫切需求。2021年财政部、教育部等五部门印发《学生资助资金管理办法》及2024年国家发布《关于调整高等教育阶段和高中阶段国家奖助学金政策的通知》等政策,既凸显国家对资助工作的重视,也为资助育人模式创新提出更高要求。(剩余5633字)
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高校“四强四升” 发展型资助育人创新研究
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