三元交互决定论视角下高职“基础”在线课程建设影响因素研究
——新时代思政课改革创新发展系列之二
【摘要】本文论述“基础”在线课程建设现状，基于三元交互决定论视角分析高职“基础”在线课程建设的影响因素，建议通过加强团队建设、优化课程设计、加大政策支持、优化网络学习环境等方式，提升“基础”在线课程的建设质量。
【关键词】三元交互决定论 思想道德修养与法律基础 中国大学MOOC网
【中图分类号】G64 【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889（2022）24-0058-04
2019年中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》指出，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，发挥着不可替代的作用。（剩余6416字）
