“四史”教育 全面有机融入“概论”课的路径分析
【摘要】本文阐明“四史”教育全面有机融入“概论”课是创新课程体系的重要途径，也是推动课程教学改革的重要课题，提出将“四史”教育贯穿教学全过程、以问题意识为导向实施教学、以党史教育为重点、强化实践教学等路径，促进“四史”教育全面有机融入“概论”课。
【关键词】高职院校 “四史”教育 思政课程
【中图分类号】G64 【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889（2022）24-0021-03
“四史”指党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史，“四史”教育就是针对“四史”有目的、有计划、有组织开展的教育教学活动。（剩余5255字）
