“双减”背景下小学课后体育服务的困境及破解路径

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【摘要】“双减”强调要减轻学生过重的课业负担，让学生在轻松和谐的状态下健康成长，全面发展。然而在实施过程中还存在诸多困境，因此，教师除了从课堂教学入手落实“双减”政策，还要适当地设置有特色的课后服务项目，让学生能够在课后感受到多姿多彩的课余生活。文章将主要分析小学课后体育服务的教育价值及面临的困境，并立足“双减”要求提出了突破困境的对策。（剩余4735字）

试读结束

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