提升中职药剂专业学生有机化学学习效率的方法

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依据全国医药中等职业教育药学类规划教材建设方案的要求,结合中职教育药学专业的特点和医药行业对从业人员的知识、技能的需求,充分考虑中职学生的认知水平和理解能力,有机化学课程的授课被安排在中职药剂专业一年级第二学期。第二学期药剂专业的学生在第一学期时已学习无机化学课程,有了一定的化学知识,但他们的化学知识基础相对薄弱,学习主动欠缺,学生对有机化学理论学习有倦怠感,导致学生有机化学课程学习效果欠佳。(剩余3128字)

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