高职院校思政课亲和力提升路径研究
高校思政课亲和力，指的是思想政治理论课（以下简称“思政课”）对大学生的吸引力、感召力、说服力以及大学生对思政课产生的悦纳感、亲切感。亲和力是提升高职院校思政课教学质量的基础，也是搭建良好师生关系的关键。为了更好地提升思政课亲和力，应从学生需求侧出发，探索具有针对性的提升路径。研究发现，当下高职院校思政课面临着教学语言亲和力低、教学方式亲和力弱、教学内容枯燥无吸引力以及考核方式一成不变的困境，为此需要提升教师供给侧亲和力，应从提升教师教学语言亲和力、教学方式亲和力和促进教材体系向教学体系的转化、创新考核方式几个方面进行努力。（剩余5940字）