“立德树人”视域下高校教研组作用机制研究

——以广东茂名幼儿师范专科学校为例

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教研组是我国学校，特别是高校教学科研体制中的基层组织，曾经是中国高校体制建设的重中之重，在中国高校的教学和科研工作中发挥着巨大的作用。教研组是引进的教学组织形式，1919年，在列宁代表苏联人民委员会签署的《关于成立国家学术委员会的法令》首次提出，在1938年的《高等学校标准规程》中，教研组被定义为“高等学校的基本教学组织，直接进行某种或若干种科目的教学组织工作和科学研究工作”。（剩余5920字）

试读结束

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