课程思政背景下高校劳动教育的探索方向和实践路径
一、前言
随着我国高等教育不断深化改革，课程思政逐渐成为高校教育的重要方向。而高校劳动教育作为一种特殊的育人方式，其地位和作用越来越受到广泛关注。面对新时代全面提升教育质量的要求，其独特的育人价值越发凸显。[1]2020年3月，中共中央、国务院颁布的 《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》明确指出，“劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定着我国社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平，要全面构建体现新时代特征的劳动教育体系”。（剩余7299字）