任务驱动教学法在思政课程中的活用
——以中职心理健康与职业生涯课程教学为例
《中等职业学校思想政治课程标准（2020 年版）》在课程设置上将“德育”的课程名称改为“思想政治”，把“心理健康”与“职业生涯规划”整合为“心理健康与职业生涯”，这门课程主要针对职业教育重点突出“职业素养”和“健康人格”。
心理健康和职业生涯并不是割裂的，而是相互联系和相互促进的。刚开始把这两门课合并为一门课的时候，有的教师会出现割裂开来讲课的问题，把心理健康内容还是按照“活动课”来讲，职业生涯规划大多还是采用“讲授”的方法；有的思政教师原来职业生涯课讲得熟练，不知加入心理健康课如何讲，有的心理健康教师又出现相反的情况，不太会讲职业生涯的部分内容。（剩余4347字）