新时代背景下课程思政教学实践研究

——以“内部控制”课程为例

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中图分类号:G41 文献标识码:A 文章编号:1673-7164(2026)02-0127-04

作为企业经营管理的关键构成,“内部控制"课程表现出较强的专业性与实践性。在当今社会,企业面临多种挑战与风险,在“内部控制"课程中渗人思政元素,不仅可以提升学生的专业素养,还可以培育学生的社会责任感、职业道德与法治观念。(剩余5293字)

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