数字技术赋能美育实践研究

——以“界面交互设计”课程建设为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功


打开文本图片集

中图分类号:G642 文献标识码:A 文章编号:1673-7164(2026)02-0043-04

《教育部关于切实加强新时代高等学校美育工作的意见》明确提出“到2035年,形成多样化高质量具有中国特色的社会主义现代化高等学校美育体系”1]美育研究作为教育领域不可或缺的一环,其重要性日益凸显,得到党和国家的广泛认可与高度重视[2]。(剩余5262字)

目录
monitor
客服机器人