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中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2026）02-0011-04
“双一流"建设的进一步深化，在为高等教育赋予新活力的同时，也对人才培养质量提出更急切的质量要求。基于此，新疆大学生态学专业作为区域生态保护及可持续发展的关键支撑学科，其承担的使命日益凸显重要性，急需培育出具备扎实理论根基、拥有出色创新实践能力的高素质人才1]。（剩余5255字）
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生态学专业课程翻转教学实践与成效分析
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