从混合学习环境到智慧学习环境教学模式的探究
——以Python程序设计为例
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中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2026）02-0047-04
教育数字化转型是高等教育高质量发展的重要引擎和创新路径[1]。当前，我国教育信息化建设已进入数字转型的重要时期。混合式教学对传统教学模式的重塑和再造，在教育理论和实践领域得到广泛关注。在智能技术赋能下，混合式教学创新教学理念、聚焦学生需求、尊重学习发生本质，有效提高了学习的有效性和满意度[2]。（剩余5290字）
