多模态视域下初中英语跨文化教学实践

——“辞旧迎新”主题教学与反思

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《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”明确提出，英语课程需培养学生“语言能力、文化意识、思维品质、学习能力”四大核心素养，其中“文化意识”要求学生尊重文化多样性，树立文化自信。本课以“辞旧迎新”主题为纽带，将四大素养拆解为可操作的教学环节，以实现“素养目标”与“教学行为"的精准对接。（剩余4186字）

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