“五育并举”视域下五年制职业学校劳动教育的实践研究

——以淮安生物工程高等职业学校为例

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一、劳动教育的实施现状及存在问题

淮安生物工程高等职业学校（江苏联合职业技术学院淮安生物工程分院）是一所以五年制高职专业为主的农业院校，学生初中毕业后依志愿和成绩进校就读。学校始建于1908年，百年来赓续秉承“勤俭公诚”校训，弘扬“精通一技、善读群书”校风，把培养与传承劳模精神、工匠精神作为学校开展劳动教育的基本遵循。（剩余4306字）

试读结束

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