革命文化题材课文的教学策略
——以二(上)《朱德的扁担》教学为例
打开文本图片集
当语文的墨香与红色的基因相遇，当文字的温度与历史的厚重交融，教育便拥有了穿透时光的力量。如何在教学中奏响语言与精神的双重乐章，让革命文化题材课文在学生心中绽放永恒的光芒呢？笔者以二（上）《朱德的扁担》教学为例，探讨革命文化题材课文的时代密码、核心航标与教学策略。
一、依标溯源：解开革命文化题材课文的时代密码
2022年版课标指出，“语文课程是一门学习国家通用语言文字运用的综合性、实践性课程”，其核心素养涵盖文化自信、语言运用、思维能力和审美创造四个维度。（剩余3821字）
