培育新时代大学生积极心理品质的体制机制研究

党的二十大报告中提出“要重视心理健康和精神卫生，提升健康生活品质”，重点突出心理健康及精神卫生对于社会发展、人民健康的重要性。大学生心理健康的培养已经成为我国党中央和社会共同关注的话题。2004年中央16号文件提出：“高校要以培养大学生良好的心理素质为重点，培养学生积极向上的状态。”《关于健康教育的意见》中提到，“要重视心理健康教育，根据大學生身心发展的特点和教育规律，重点培养良好的心理素质和良好的品格，比如：自尊、自爱、自律、自强等等，增强大学生克服困难、经受考验的能力”。（剩余6789字）

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